Blog

Se debe tomar en cuenta que la noción de formación docente es relacionada a la idea de formación profesional, que comprende aquellos estudios y aprendizajes que tiene como objetivo la inserción, reinserción, y actualización en el campo Educativo. El objetivo de la formación docente es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los educadores a lo largo de toda la vida. “la formación docente tiene que ver con los aspectos de filosofías con dimensiones referente al crecimiento individual y grupal.” (http://www.cmc.iteso.mx/htm/capacitacion .html. En consecuencia, Considero la capacitación docente, como un proceso a corto plazo, en que se utiliza un procedimiento ideado, sistemático, y organizado, que comprende un conjunto de acciones Educativas orientadas al cambio y mejoramiento de conocimientos y habilidades y actitudes en cada docente, a fin de propiciar mejores niveles de desempeño con las exigencias del proceso de enseñanza y aprendizaje, así mismo posibilita el desarrollo personal, la eficacia, eficiencia y efectividad en el ejercicio de esta profesión. “La capacitación se refiere a los conocimientos, habilidades, y competencias que beneficien el desarrollo de los educadores” (http://www.cmc.iteso.mx/htm/capacitacion .html).

En los últimos tiempos la Educación en Venezuela ha sufrido diversas transformaciones dando cabida a las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TIC) como herramientas pedagógicas fundamentales para el desarrollo y la formación integral de los nuevos ciudadanos y ciudadanas, dentro del método formativo y de una manera didáctica-práctica, despertando el interés personal y colectivo de todos los integrantes de una comunidad de aprendizaje determinada.Según Garcias, Bartolome y Cabero (citado por Miratia, 2005, p. 12,13) “Las TIC son las herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma, conformando el conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.”

La Educación es un proceso cognitivo que emplea medios pedagógicos y andragógicos, los cuales cumplen un papel fundamental en el desarrollo de las diferentes áreas académicas; es por ello, que a través de los años se ha visto la necesidad de perfeccionar y manejar diferentes recursos textuales, audio-visuales, entre otros. Uno de esos recursos se conoce como las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), concebidas hoy día como un factor determinante en el sistema educativo, que cada día exige el uso de nuevas tecnologías con el objetivo de ayudar y contribuir al mejoramiento de la práctica docente.En la actualidad, se habla sobre el avance de la tecnología y su evolución en todas sus dimensiones, causando un impacto dentro de la sociedad. Las llamadas y ya conocidas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) están dentro de las diferentes sociedades del siglo XXI, con una proyección más amplia y rápida que se expande hacia el futuro. Es por ello, que los profesionales de la docencia tienen que estar actualizados para lograr una mayor eficacia y eficiencia en lo que corresponde al ámbito pedagógico.Además, es importante tomar las TIC como un recurso facilitador de los procesos de enseñanza y de aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades de la Educación Venezolana, de una manera didáctica y bajo un enfoque bimodal (presencial y a distancia), puesto que permite alcanzar un mayor interés en los educadores y estudiantes, facilitando la organización y la sistematización de cada una de las actividades académicas programadas.